伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我社社员的口才和思辩能力，同时给社员们提供一个展现自我风采的舞台，我心理健康协会举办了此次社团内部辩论赛。在经过一周紧张的策划组织后，应该说此次比赛暴露出来的弊端还是相当多的。作为此次比赛的直接组织策划者，现我对比赛进行如下总结：
一、辩题方面：
此次比赛的辩题涉及的内容紧贴日常生活，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题及处事问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间；另一方面，辩题紧扣人们心理发展的需求，引发人们的思考。
二、辩论程序方面：
本次比赛的模式基本沿用最常用模式，但根据实际情况，对程序略作了一些调整。比赛程序由立论陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共五个部分组成。但在比赛中由于主持人的失误，在攻辩阶段，很多辩手对攻辩规则不甚了解，造成了赛场的混乱，使整个攻辩阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。特别要提出的一点是本次比赛过程中，由于参与本次活动的社员在辩论方面还没有足够的经验，故造成了评委无法评分，以直接宣布胜负的方式结束了此次辩论赛。
三、赛后思考：
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它要求辩手有深厚的文化底蕴，有丰富的理论基础，也就是说知识要渊博。其次要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力。辩手要有儒雅的辩风，温文尔雅，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。辩论场上的形势瞬息万变，这也对辩手提出了要有应变的能力要求。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛中存在的一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
